Ninguém tem mais dúvidas de que a aprendizagem contínua é essencial à sobrevivência e ao crescimento das organizações - independente do segmento em que elas atuem.
Sem aprendizagem, não há inovação. Sem aprendizagem, o engajamento cai e o clima piora. Sem aprendizagem, perde-se em produtividade e o resultado não se sustenta. Portanto, a aprendizagem contínua é uma vantagem competitiva essencial.
A grande questão - sobre a qual nós da teya temos nos debruçado nos últimos anos - é como manter a aprendizagem acontecendo, gerando esse tipo de benefício para os negócios e impulsionando o desenvolvimento das pessoas.
Será que é dando mais treinamentos? Com certeza não. O estudo da IBM The Enterprise guide to closing the skills gap, diz que “Contratar e treinar não são mais as respostas. O tempo que leva para superar o skills gap através do treinamento tradicional aumentou mais de 10 vezes nos últimos 4 anos, saltando de 3 para 36 dias.”
Treinamento nunca foi suficiente, mas agora é ainda menos!
Portanto, é necessário dar foco à aprendizagem que acontece no dia a dia do trabalho, nas relações e na experimentação. Valorizar aquela aprendizagem que acontece ao criar conhecimento de forma compartilhada, e não apenas transmiti-lo. Tudo isso, sem abrir mão da intencionalidade e da assertividade quanto ao que se espera de resultados.
Aprender não é consumir conteúdo! Aprender é o que as pessoas fazem, no contexto real, com o novo conhecimento a que têm acesso - o que elas mudam na prática.
Essa é a revolução que propomos. Acrescentar uma nova camada à aprendizagem que acontece na sala de aula, trazendo método, indicadores e resultados visíveis para algo que costumamos ter como intangível: a Cultura de Aprendizagem.
Conheça o movimento L.A.R - Learning As a Revolution, solução que já impactou diretamente mais de 6.500 pessoas de 10 organizações diferentes.
O que é o LAR - Learning As a Revolution
O movimento LAR nasceu para revolucionar a aprendizagem corporativa, extrapolando a sala de aula para chegar à forma de trabalhar, liderar, entregar resultados e construir o futuro.
Tal aprendizagem precisa ser algo próximo, familiar, como realmente um “lar”. Por isso partimos do pressuposto de que não há uma resposta única para todas as organizações. A combinação de um olhar aguçado para o contexto e uma metodologia testada e validada é que dá a consistência da nossa metodologia.
Pesquisa premiada
Já sabíamos que “falar sobre” cultura de aprendizagem não era o suficiente. Era preciso dar à aprendizagem informal um nível profundo de embasamento conceitual e metodológico.
Pensando nisso, o LAR começa pela pesquisa Your Learning Landscape (Sua paisagem de Aprendizagem), que nos permite não apenas fazer uma análise da Cultura de Aprendizagem, como também ter insights para propor intervenções necessárias.
Falamos em paisagem da aprendizagem e, a partir disso, investigamos dois grandes domínios: indivíduo e ambiente, e a partir deles nós, mais do que encontrar novas respostas, gerarmos novas perguntas que irão direcionar os esforços de quem faz aprendizagem nas organizações. Por isso, falamos em estratégia para a Cultura de Aprendizagem.
Saiba mais sobre a Your Learning Landscape (Sua paisagem de Aprendizado), pesquisa finalista do Learning Technologies Awards 2023, em Londres.
Mas como acontece o LAR?
A metodologia LAR é fruto de 2 anos de pesquisa, o que gerou uma abordagem em 4 fases:
- EVOLUIR: No primeiro momento, nossa equipe multidisciplinar extrai um diagnóstico baseado em dados. É aí que entra a pesquisa Your Learning Landscape, observação de indicadores gerados e aprofundamento no contexto de aprendizagem da organização. Olhamos também para fora, mapeando cases análogos; e para o futuro, investigando que tipo de aprendizagem é necessária ao futuro da organização. Nesta fase, mostramos as análises e as recomendações.
- INOVAR: Em seguida, focamos em elaborar um reposicionamento estratégico da aprendizagem em conjunto com a organização, Criando artefatos que possibilitarão que a transformação ocorra de forma coerente: propósito, atributos e linhas de atuação.
- CONVERGIR: Depois elaboramos um desenho de um novo modelo de entrega da aprendizagem, com direito a desenho do ecossistema, matriz de governança e matriz de indicadores e metas para o primeiro ano.
- IMPULSIONAR: Por fim, elaboramos um plano de transformação ano 1, com entregáveis como plano de comunicação, roadmap de ações com indicadores, além de mentoria e acompanhamento.
Muito mais do que um produto ou uma solução pontual, o LAR é uma forma de pensar e de fazer, uma linha permanente de pesquisa e inovação. Por isso um movimento.